Los dominios de la función asesora en los perfiles, parámetros e indicadores
Palabras clave
asesoramiento
análisis de puestos
Resumen
La Reforma Educativa mexicana ha establecido nuevos referentes para ordenar la carrera docente. Dichos referentes son los Perfiles, Parámetros e Indicadores (PPI), base de los concursos de oposición con fines de ingreso, promoción y permanencia en el Servicio Profesional Docente y de los programas de formación inicial y continua. El artículo propone que, a partir de los PPI, puedan identificarse las unidades de competencia laboral de los supervisores, directivos y asesores técnico pedagógicos para definir sus responsabilidades en el ámbito de la asesoría y el acompañamiento al docente y las escuelas. Se describe el método utilizado para identificar estas unidades de competencia y la forma en que se validó la propuesta por un comité de expertos. Se concluye que sí es posible distinguir dominios de trabajo y clarificar responsabilidades pero que aún será necesario definir un manual de funciones que permita una mejor coordinación entre estos actores.Citas
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