Vol. 13 Núm. 61 (2024): Enero-Junio 2024
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Vol. 13 Núm. 61 (2024)
Publicado July 16, 2024
Enero-Junio 2024
Número completo
PDF
Monográfico
Jesús Enrique Pinto Sosa, Liliana Mabel Tauber, Claudia Vázquez Ortiz
9-14
Presentación: Educación estadística para el desarrollo del pensamiento crítico de los ciudadano
PDF
José David Zaldívar Rojas, Santiago Alonso Palmas Pérez, Yeyetsi Cigarroa Martínez
15-35
Lectura e interpretación de gráficos estadísticos: un estudio con ciudadanos lectores
PDF
Tatiana Olicio Lopes, Sandra Gonçalves Vilas Bôas
36-54
Explorando las estadísticas a través del fútbol: en diálogo con estudiantes de 10 años
PDF
Juan Manuel Solís
55-70
La recuperación como estrategia pedagógica para la enseñanza de biostadística
PDF
Stella Marís Figueroa, María Andrea Aznar
71-89
Comprensión de problemas de inferencia mediante la vinculación de conceptos probabilísticos y estadísticos en ingeniería
PDF
José Longino Torres Garza, Blanca Rosa Ruiz Hernández
90-103
Alfabetización estadística y pensamiento crítico: necesidades percibidas en la formación de estudiantes de licenciatura y preparatoria
PDf
Fernanda Angelo Pereira, Mauren Porciúncula
104-119
Educação estatística crítica: o potencial de um programa de letramento estatístico
PDF
Roberto Carlos Barrientos Medina
120-129
De la pregunta a la decisión: fomentando el pensamiento estadístico en estudiantes universitarios
PDF
Cristian Guadalupe Paredes-Cancino, Gisela Montiel-Espinosa
130-155
Diseño de una trayectoria de desarrollo de prácticas para la enseñanza de la inferencia bayesiana en bachillerato
PDF
Eleazar Silvestre Castro, Oscar Alberto Olivarria Cañez
156-171
Educación estadística y la Nueva Escuela Mexicana: una mirada al currículum estadístico del bachillerato mexicano
PDF
Artículos
Olimpia Gómez Pérez
172-188
CreeA-Mat: Cuestionario de Creencias de Autoeficacia para la Solución de Problemas Matemáticos de estudiantes mexicanos de secundaria
PDF
Rocío de la Cruz Hernández, Adriana del Carmen Morales Cruz, Claudia Patricia Gómez Bonfil
189-201
Gamificación: una estrategia de enseñanza de la contabilidad para ingenieros
PDF
Reflexiones
Ricardo Israel Ortiz May, José Israel Méndez Ojeda
202-214
Plan de estudios 2022 de educación básica: una mirada a la enseñanza de las matemáticas
PDF
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