Análisis del desempeño académico de los mejores alumnos admitidos en septiembre de 1993 en el I.T.M.
Teresita Riegos Cámara
Revista Educación y Ciencia
María Elizabeth Yam Pool
Instituto Tecnológico de Mérida
PDF

Palabras clave

Rendimiento de alumnos, examen de ingreso, investigación educacional, prueba de rendimiento, puntaje
PDF

Resumen

Esta investigación fue hecha con el fin de determinar si los alumnos de Ingeniería en Electrónica y en Sistemas Computacionales que ingresaron al Instituto Tecnológico de Mérida en septiembre de 1993 con un promedio mayor o igual a 70 en el examen de admisión alcanzaron en enero 98 un promedio general acumulado mayor que el de los alumnos que no lo aprobaron en igual forma.
PDF

Citas

Instituto Tecnológico de Mérida (1994), Informe de Actividades y Acciones, Período 93-96 COSNET, presentación
Gomezjarra, F. (1984), El diseño de la investigación social, México: Nueva sociología
Walpole Ronald E., Myers Raymond H (1992), Probabilidad y Estadística, México, Ed. Mc. Graw-Hill/Interamericana de México
Stevenson William J.(1981), Estadística para Administración y Economía, México, Ed. Harla
Rojas Soriano Raúl, (1991) Guía para realizar investigaciones sociales, México. D.F., séptima edición Ed. Plaza y Valdez.