Función tutorial en la universidad: una aproximación teórica

Resumen

En la universidad española no existe una tradición consolidada con referencia a la implantación de un sistema tutorial excepción hecha de algunas universidades privadas que sí que han hecho una apuesta importante para dotarse de un modelo de sistema tutorial propio. La acción tutorial está sustentada por dos grandes pilares: la base teórico-filosófica (consideración de la persona como un ser activo y proactivo en su proceso de formación, búsqueda de la excelencia académica por parte de las instituciones universitarias) y por otro las consideraciones referidas al tipo de relación tutorial a establecer entre profesor – alumno, contenidos de esta relación. Existen diversos modelos tutoriales a los que se hará referencia en este trabajo, proponiendo finalmente uno. La situación actual de la universidad en nuestro país obliga a una reflexión seria sobre la tutoría en la universidad, ya que en caso contrario se corre el riesgo de generalizar contenidos elaborados para otros niveles educativos al nivel universitario.