Valores familiares en adolescentes de una población del área rural de Yucatán

Resumen

El propósito de esta investigación fue estudiar los valores familiares en adolescentes del área rural de Yucatán. Los valores familiares se definieron y clasificaron de acuerdo con Franco Ortiz (2001) y Abascal Carranza (2001). La población fue de 95 estudiantes inscritos en un Colegio de Bachilleres (ciclo escolar 2001- 2002) ubicado en el área rural de Yucatán. Se eligió una muestra no probabilística, por conveniencia, de 71 estudiantes- 36 hombres (50.7%) y 35 mujeres (49.3%), en edades comprendidas entre los 14 y 18 años. Para la medición de los valores familiares se desarrolló una escala tipo Likert, de 50 reactivos, con cinco opciones de respuesta cada uno. Se establecieron los coeficientes de concordancia entre los sujetos a partir de la prueba no paramétrica W de Kendall para datos ordinales y k muestras y que es interpretable como un coeficiente (de 0 a 1): cero equivale a ningún acuerdo y 1 a completamente de acuerdo (Siegel y Castellan, 1998). Los resultados obtenidos de la muestra total presentan la siguiente jerarquía de valores familiares: Valores afectivos (1); Valores morales (2), Valores físicos, biológicos o ambientales (3), Otros valores (4), Valores sociales (5), Valores materiales, económicos y utilitarios (6), Valores religiosos (7), Valores intelectuales (8), Valores políticos (9) y Valores estéticos (10). En cuanto a las jerarquías de valores por género, no se encontraron diferencias significativas ya que tanto varones como mujeres coinciden en lo general en sus jerarquías de valores familiares.