Funciones del tutor universitario como factor de inserción de los titulados
Sofía Gallegos Matas
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Resumen

Los múltiples cambios que se han producido en el mercado de trabajo generan nuevas exigencias para los titulados universitarios. Estas exigencias sociales dejan sentir su influencia en la manera como debe desarrollarse la función docente en las aulas universitarias. La figura del profesor tutor, hasta hace poco desconocida en el sistema universitario español, está adquiriendo una importancia capital en la consecución de los perfiles de los futuros profesionales. En este trabajo nos proponemos llevar a cabo una reflexión sistematizada sobre las funciones que los profesores tutores deben desarrollar con sus estudiantes. A partir de un modelo de inserción de síntesis, procederemos a analizar los diferentes factores que lo componen y cómo se relacionan éstos con las funciones específicas que, a nuestro criterio, les corresponden.
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