El presupuesto base inherente en escuelas protestantes y católico romanas: dos estudios de caso
Abraham Absalón Itzá Martínez
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Resumen

En este artículo se presentan los resultados obtenidos en dos estudios de caso realizados con el propósito de explorar los presupuestos base inherente en escuelas Protestantes y Católico Romanas.  La investigación se ubica en el paradigma cualitativo y es de tipo exploratorio y descriptivo, los casos se obtuvieron a través de la técnica de muestreo por criterio y se seleccionaron dos instituciones de nivel primaria, una es fundada y dirigida por protestantes y otra por líderes católico romanos.  Los resultados obtenidos indican que las dos instituciones en realidad comparten un mismo presupuesto base, el gracia/naturaleza; esto significa que la escuela protestante adopta el presupuesto base católico romano.
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