Calidad y educación: el clima organizacional como factor en el éxito de la gestión universitaria

María del Carmen Alonzo Godoy, Rogelio Daniel Bote Caamal, Elia Esperanza Ayora Herrera

Resumen


El presente documento analiza elementos de la percepción del clima organizacional entre los académicos de una Institución de Educación Superior en el área de Ingeniería, medidos en el marco de los trabajos hacia la calidad en la educación en esta casa de estudios. El estudio es de carácter descriptivo, de corte cuantitativo con diseño no experimental, basado en un muestreo no probabilístico intencional, con una encuesta de 47 reactivos integrados en siete dimensiones. Para el análisis de datos se utiliza la distribución de frecuencias bajo criterio de fortaleza y debilidad. A partir de los resultados se observa que la dimensión de identidad y pertenencia que perciben los académicos para el cumplimiento de sus funciones es la principal fortaleza del clima organizacional.


Palabras clave


educación superior, evaluación de la educación, personal académico docente, clima organizacional

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