Diagnóstico de competencias en el uso de las TIC por estudiantes de nivel básico

William Reyes Cabrera, Sergio Quiñonez Pech

Resumen


Este artículo muestra los resultados de un estudio cuyo objetivo fue diagnosticar el estado actual de las TIC implementadas en las escuelas de educación básica (primaria). La población estuvo conformada por 348 estudiantes de quinto y sexto grado. Los resultados demuestran que un 85% de los estudiantes de nivel básico saben navegar correctamente en Internet; y un 86% utilizan el Internet como apoyo para la realización de sus diversas actividades escolares. Dichos resultados son importantes para proponer intervenciones concretas y adecuadas que permitan el desarrollo de competencias digitales y el buen uso de las tecnologías en la educación.


Palabras clave


Tecnología de la educación, Enseñanza elemental, Competencias digitales.

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