Características socioeconómicas y expectativas educativas de aspirantes a la Licenciatura en Enfermería

Saydi Paloma Santoyo Fuentes, Dallany Trinidad Tun González, Lucy Minelva Oxté Oxté

Resumen


El propósito de este estudio fue determinar el panorama socioeconómico y de expectativas educativas de aspirantes a la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) del ciclo escolar agosto – diciembre 2017. La metodología consistió en una investigación cuantitativa de alcance descriptivo tipo encuesta. La población fue de 431 participantes. Se encontró que el 99.1% de los encuestados desea iniciar sus estudios de licenciatura y el 99.8% de ellos eligió a la UADY; asimismo, el 89.09% refiere que lo hará durante el año 2017; sin embargo, el 43,9% indica tener menos posibilidades de destinar recursos económicos en su educación. En conclusión, los aspirantes muestran expectativas positivas hacia el programa educativo de la licenciatura en enfermería, aunque también situaciones problemáticas de índole económico para su sustento universitario.


Palabras clave


estudio socioeconómico, expectativas educativas, licenciatura en enfermería

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