Integración holística de la orientación pedagógica ante el COVID-19
Artículos
Publicado diciembre 23, 2021
Palabras clave
Elección profesional
Opciones educativas
Orientación pedagógica
Orientación profesional
Psicología de la educación
Opciones educativas
Orientación pedagógica
Orientación profesional
Psicología de la educación
Resumen
El objetivo del documento es generar una visión holista de la orientación pedagógica y orientación profesional, de acuerdo al cambio social de la cuarta revolución industrial en el contexto del covid-19, se aborda desde el paradigma cualitativo, siendo sistemático, descriptivo y explicativo a través de tres líneas de acción: 1) la búsqueda documental del concepto de orientación vocacional a través de sus etapas, 2) la creación de un modelo de desarrollo de interés en disciplinas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, 3) identifica las narrativas de dos grupos de jóvenes auto dirigidos y con asistencia clínico operativa. Para el análisis de los datos se recurre a la teoría fundamentada y la triangulación de datos. En las discusiones se presenta la visión desde la mirada de la Asociación Internacional para la Orientación Educativa y Profesional; se concluye con la postura del autor, generando recomendaciones para futuras investigaciones.Citas
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