Deserción de la Facultad de Medicina de la UADY
Roger Casares
Revista Educación y Ciencia
PDF

Palabras clave

Deserción, Universidad Estatal, México
PDF

Resumen

El fenómeno de la deserción es un proceso complejo en el que pueden intervenir numerosos factores y elementos; pueden ser divididos en 2 clases: individuales e institucionales. Se entrevistó a 10 desertores de la Facultad de Medicina de la U.A.D.Y. (ciclos 88,89 y 90) y argumentaron 6 de ellos motivos individuales (problemas familiares, situación económica, falta de interés) y 4, factores institucionales (técnicas de enseñanza, maestros, etc.). En México no hay trabajos publicados al respecto, y en Estados Unidos la mayoría de ellos se basan en el Modelo de Tinto; aunque numerosos y variados son los resultados, los motivos de la deserción pueden ser resumidos en 3 clases: (a) Familiares; (b) bajo rendimiento; y (c) problemas económicos.
PDF

Citas

Bean, J.P. (1984). "Student attrition, intentions, and confidence: interaction effects in a path model". Research in Higher Education. 4 (17), pp. 291-320.
Bruera, C. (1983). "Deserción en la Universidad Autónoma de Baja California Sur". Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. 2 (XIII), pp.85-104.
Hay baja escolaridad, deserción y fracasos. (1984, Diciembre). Novedades de Yucatán. p. 2.
Hurrelman, K. (1986). "Fracaso escolar y deserción". Educación. 24, pp. 109-115.
Iwai, S., Churchill, W. (1982). "College attrition and the financial support systems of students. Research in HigerEducation. 2 (17), pp.105-113.
Natriello, G. (1983). "School reform and potencial dropout. Educational leadership. 1 (43), pp. 11-14.
Oficina de Servicios Escolares. Archivos. Facultad de Medicina de la U.A.D.Y. s/f.
Pitman, R. B. (1991). "Social factors, enrollment in vocational technical courses, and high school dropout rates". The Journal Education Research. 5 (84), pp. 288-296.
Schapira, M. (1981). "La orientación escolar como herramienta contra la deserción". Deserción Escolar : Argentina, 2, pp. 13-18.
Smart, J. C. (1985). " Higher education: handbook of theory and research". 2a. ed., 1. Agathon Press, Inc. : New York, pp. 391-395.
Stage, F. K. (1989). "Motivation, academic and social integration, and the early dropout". American Educational Research Journal. 3 (26), pp. 385-402.
Tinto, Vincent. (1989). "Definir la deserción: una cuestión de perspectiva". Revista de la Educación Superior. 3 (71), pp. 33-51.
Zapata, G.O., Rossi, A.R., Cesolari, J.A.M., D'Ottavio, A.E., "Deserción intracurso en el primer año de la carrera médica". Medicina & Sociedad. 11 (4), pp. 85-94.