Las Escuelas Normales en el periodo neoliberal.
Rubén Darío Ramírez Sánchez
Daniar Chávez Jiménez
Universidad Nacional Autónoma de México
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Palabras clave

Normales rurales
Educación
Neoliberalismo
Estado
Movilización
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Resumen

El presente trabajo es un recorrido histórico sobre la educación rural y campesina en el México de los años veinte y treinta, principalmente durante el gobierno del general Lázaro Cárdenas, donde la educación constituyó parte importante del proyecto revolucionario. A partir de ahí, el artículo analiza cuál ha sido la realidad por la que ha transitado la educación rural y campesina durante las últimas décadas. Se estudian los principales efectos del neoliberalismo en la educación normal (desde los años ochenta hasta la actualidad), los conflictos derivados del desmantelamiento del Estado como garante de la educación pública y los conflictos originados por el permanente activismo de los estudiantes.
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