Strategic Administration in Educational Organizations: Systematic Review
Artículos
Published January 19, 2024
Keywords
strategic administration
educational organizations
strategic planning
mission
vision
educational organizations
strategic planning
mission
vision
Abstract
Educational environments are dynamic and it is necessary to imagine well-founded strategies to face changes with appropriate adjustments that give certainty to the educational objectives in educational institutions. The objective of this research is to systematically analyze Strategic Management (SM) in Educational Organizations (EO), for this purpose, numerical measurements and statistical analyses are carried out to identify behavioral patterns within the framework of a quantitative methodological approach. As a result, the search was carried out in indexed databases Springer, Scopus, SciELO, wiley, Redalyc and non-indexed databases using keywords defined in the UNESCO thesaurus, scientific articles from 2005 onwards were systematically reviewed and analyzed, and the inclusion and exclusion criteria were determined. Forty-two papers were included in the systematic review, achieving greater representation of the variable of EO over EO, among close peers. Thus, in conclusion, EOs have a well-identified mission, vision and values, but lack control systems that allow them to successfully achieve their long-term plans and make the most of their time, material and human resources.References
Referencia
Akilli, H. S., Alkaya, A., Akilli, H., & Kizilboga, R. (2014). The Relationship between Perceived Academic Leadership Style and Support for Strategic Planning. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 143, 897–901. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.07.521
Almuiñas, R. J. L., & Galarza, L. J. (2020). La planificación estratégica en las Instituciones de Educación Superior cubanas. Análisis comparado de su perfil actual y perspectivas de desarrollo. Revista Estrategia y Gestión Universitaria, 8(1), 41-55. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8109440
Amoli, S. J., & Aghashahi, F. (2016). An Investigation on Strategic Management Success Factors in an Educational Complex. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 230, 447–454. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.09.056
Aranda, B. J. S., & Salgado, M. E. (2005). El diseño curricular y la planeación estratégica. Innovación Educativa, 5(26), 25-35. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421475003
Araya-Castillo, L., Yáñez, V., Barrientos, N., & Rivera, Y. (2018). Aplicación de la teoría de grupos estratégicos en sectores de educación superior. Aposta Revista de Ciencias Sociales, (79), 197-215. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495959519008
Arroyo, V. J. A. (2023). El diseño de estrategias y tácticas en la planificación estratégica de la educación. Revista Educación, 47(1), 1-13. https://doi.org/10.15517/revedu.v47i1.51984
Bagheri, J. (2016). Overlaps between Human Resources’ Strategic Planning and Strategic Management Tools in Public Organizations. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 230, 430–438.https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.09.054
Barbón Pérez, O. G., & Fernández Pino, J. W. (2017). Rol de la gestión educativa estratégica en la gestión del conocimiento, la ciencia, la tecnología y la innovación en la educación superior. Educación Médica, 19(1), 51-55. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2016.12.001
Barra, S. A. M., & Gómez, F. N. M. (2014). Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 14 (3), 1-20. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048016
Breznik, K., & Law, K. (2019). What do mission statements reveal about the values of top universities in the world?. International Journal of Organizational Analysis, 27(5), 1362-1375. DOI 10.1108/IJOA-08-2018-1522
Bulut-Sahin, B., Emil, S., & Okur, S. (2023). Strategic management of internationalization in higher education institutions: the lens of international office professionals. Tert Educ Manag, 29(2) https://doi.org/10.1007/s11233-023-09121-2
Cárdenas, G., C., Farías, M. G.M., & Méndez, C. G. (2017). ¿Existe Relación entre la Gestión Administrativa y la Innovación Educativa? Un Estudio de Caso en Educación Superior. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 15 (1), 19-35. https://doi.org/10.15366/reice2017.15.1.002
Cortés Sánchez, J. D. (2018). Mission statements of universities worldwide: Text mining and visualization. Intangible Capital, 14(4), 583-603. http://dx.doi.org/10.3926/ic.1258
Danaee, F. H., Moshabbaki, A., Abbasi, T., & Hassanpoor, A. (2010). Strategic Management in the Public Sector: Reflections on It’s Applicability to Iranian Public Organizations. Public Organization Review, 11(4), 385–406. https://doi.org/10.1007/s11115-010-0140-5
Díaz, P. A., & Villafuerte, Á. C. A. (2022). Planeamiento Estratégico de la Educación. Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, 13 (2), 161-171. https://doi.org/10.33595/2226-1478.13.2.681
Díez, F., Villa, A., López, A. L., & Iraurgi, I. (2020). Impact of quality management systems in the performance of educational centers: educational policies and management processes. Heliyon, 6(4), 2405-8440. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e03824
Doyle, T., & Brady, M. (2018). Reframing the university as an emergent organization: implications for strategic management and leadership in higher education. Journal Of Higher Education Policy and Management, 40(4), 305-320. DOI: 10.1080/1360080X.2018.1478608
Flavin, M., Ting Zhou, C., & Quintero, V. (2020). Size matters: an analysis of UK higher education institution mission statements. Journal of Higher Education Policy and Management, 42(3), 285-299. DOI: 10.1080/1360080X.2019.1658839
Fossatti, P., Monticelli, J. M., Danesi, l. C., & Jung, H. S. (2020). University and the (un)successfulness of the strategic management for innovation. Educação em Revista. 36(225188), 1 – 21. https://doi.org/10.1590/0102-4698225188
Fuentes González, R., Ugalde Crespo L., & Martínez Carrazana, G. (2020). Acerca de la planificación estratégica. Consideraciones en la Educación Superior. Revista Estrategia y Gestión Universitaria, 8(1), 90-102. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8109443
García, R. J. F., Silva, P. M. P., & Peralta, M. E. R. (2018). Internacionalización y planificación estratégica en apoyo a la calidad de la educación superior en México. Atenas, 1(41), 51 - 589. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055151004
González-Campo, C. H., Vásquez-Rivera, O. I., & Cifuentes, M. J. (2020). Efecto del Seguimiento a la Gestión Estratégica sobre las Funciones Sustantivas en las Instituciones de Educación Superior en Colombia. Cuadernos de Administración, 33, https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao33.esge
Guerras-Martín, L. A., Madhok, A., & Montoro-Sánchez, A. (2014). The evolution of strategic management research: Recent trends and current directions. BRQ Business Research Quarterly, 17, 69-76. http://dx.doi.org/10.1016/j.brq.2014.03.001
Huerta-Riveros, P. C., Gaete-Feres, H. G., & Pedraja-Rejas, L. M. (2020). Dirección estratégica, sistema de información y calidad. El caso de una universidad estatal chilena. Información tecnológica, 31(2), 253-266. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000200253
Huerta-Riveros, P., Gaete-Feres, H., Yáñez-Alvarado, M., Pedraja-Rejas, L., & Leyton Pavez, C. (2021). Experiencia en la implementación de un modelo de dirección estratégica en educación superior. Revista de Estudios y Experiencias en Educación REXE, 21(46), 261-276. https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n46.2022.014
Kahveci, T. C., & Taşkın, H. (2013). Integrated Enterprise Management System for Higher Education Institutions based on Strategic and Process Management: The Case Study of Sakarya University. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 106, 1505–1513. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.170
Latorre-Medina, M. J., & Blanco-Encomienda, F. J. (2013). Strategic Management as Key to Improve the Quality of Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 81, 270–274. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.06.426
Lucio Alarcón, P. E., Ibáñez Castillo, A. J., & Giler Quiroz, C. E. (2021). La administración estratégica: respuesta a las necesidades actuales de la educación. UNESUM – Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, 5(5), 135-142. https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.603
Medina Macias, A. M., & Ávila, A. V. (2002). Evolución de la teoría administrativa. Una visión desde la psicología organizacional. Revista Cubana de Psicología, 19(3), 262-272. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v19n3/12.pdf
Medina-López, C., Marín-García, J.A., & Alfalla-Luque, R. (2010). Una propuesta metodológica para la realización de búsquedas sistemáticas de bibliografía. Working Papers on Operations Management, 1(2), 13-30. DOI: 10.4995/wpom.v1i2.786
Moldovan, L. (2012). Integration of Strategic Management and Quality Assurance in the Romanian Higher Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 58, 1458–1465. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.09.1132
Moreno, B., Muñoz, M., Cuellar, J., Domancic, S., & Villanueva, J. (2018). Revisiones Sistemáticas: definición y nociones básicas. Revista Clínica de Periodoncia, Implantología y Rehabilitación Oral, 11(3), 184–186. doi:10.4067/s0719-01072018000300184
Ortíz-Díaz, M. I. (2017). Breve reseña acerca de la administración estratégica. Polo del conocimiento, ciencias económicas y empresariales, 2(4), 188-197. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v2i4.214
Pacheco-Granados, Raúl J., Robles-Algarín, Carlos A., & Ospino-Castro, Adalberto J. (2018). Análisis de la Gestión Administrativa en las Instituciones Educativas de los Niveles de Básica y Media en las Zonas Rurales de Santa Marta, Colombia. Información tecnológica, 29(5), 259-266. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642018000500259
Ramírez Salinas, L. E., & Ferradas Burga, M. M. (2019). Análisis estratégico del sector de educación superior universitaria en el Perú: una aplicación del modelo de las cinco fuerzas competitivas de Porter. Cuadernos Latinoamericanos de Administración, 15(28), 1-23. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=409659500002
Riascos, G. J. A. (2005). Direccionamiento estratégico facultad de administración periodo 2001-2004. Revista Ciencias Estratégicas, 13(13), 101-112. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=151330912009
Rodríguez Castro, D. Y., Zabala-Iturriagagoitia, J. M., & Aparicio, J. (2021). Grupos estratégicos en el sector privado de la educación superior. Educación XXI, 24(1), 163-187. https://doi.org/10.5944/educXX1.26657
Rojas-Chacín, O. J., Del-Valle-Giraldoth, D., Valles-de-Rojas, M. E., Urnadeta-De-Rincón, D. D.-C., & Jiménez-Reyes, D. D. (2019). Estrategias gerenciales utilizadas en educación básica ante su transformación en liceo bolivariano. Caso municipio miranda. Panorama, 13(24), 57–66. https://doi.org/10.15765/pnrm.v13i24.1206
Romo, M. G., & Márquez de León, E. (2014). Gestión estratégica vs. Análisis estratégico. Una discusión conceptual a partir del estudio de caso de una institución de educación superior. Pensamiento & Gestión, (36), 267-290. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64631418010
Slavik, J., Putnova, A., & Cebakova, A. (2015). Leadership as a Tool of Strategic Management. Procedia Economics and Finance, 26, 1159–1163. https://doi.org/10.1016/S2212-5671(15)00946-6
Suarez, G. F., Vengoechea, O. J. L., Landazury, V. L. F., Noriega, R. V. E., Mejia P. S. A. (2019). Gestión estratégica en la cultura del emprendimiento de las instituciones universitarias. Tendencias, 20(2), 163–181. https://doi.org/10.22267/rtend.192002.121
Urcid - Puga, R., & Rojas, J. C. (2020). Modelo sinérgico entre la planeación estratégica, valor compartido y flexibilidad curricular. Revista Electrónica Educare, 24(3), 1- 17. http://doi.org/10.15359/ree.24-3.19
Vélez Jiménez, D., Aragón Sanabria, R., & Rodríguez González, M. (2022). Estudio para la calidad y prospectiva de la planeación estratégica organizacional en educación superior. Shopia, colección de filosofía de la educación, 32, 151- 169. https://doi.org/10.17163/soph.n32.2022.04
Wan, J., Wang, L., Saade, R., Guan, H., & Liu, H. (2022). Empirical analysis of strategic management in inter-governmental organization. Administrative Sciences, 12(83), 2-26. https://doi.org/10.3390/admsci12030083
Akilli, H. S., Alkaya, A., Akilli, H., & Kizilboga, R. (2014). The Relationship between Perceived Academic Leadership Style and Support for Strategic Planning. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 143, 897–901. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.07.521
Almuiñas, R. J. L., & Galarza, L. J. (2020). La planificación estratégica en las Instituciones de Educación Superior cubanas. Análisis comparado de su perfil actual y perspectivas de desarrollo. Revista Estrategia y Gestión Universitaria, 8(1), 41-55. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8109440
Amoli, S. J., & Aghashahi, F. (2016). An Investigation on Strategic Management Success Factors in an Educational Complex. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 230, 447–454. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.09.056
Aranda, B. J. S., & Salgado, M. E. (2005). El diseño curricular y la planeación estratégica. Innovación Educativa, 5(26), 25-35. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421475003
Araya-Castillo, L., Yáñez, V., Barrientos, N., & Rivera, Y. (2018). Aplicación de la teoría de grupos estratégicos en sectores de educación superior. Aposta Revista de Ciencias Sociales, (79), 197-215. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495959519008
Arroyo, V. J. A. (2023). El diseño de estrategias y tácticas en la planificación estratégica de la educación. Revista Educación, 47(1), 1-13. https://doi.org/10.15517/revedu.v47i1.51984
Bagheri, J. (2016). Overlaps between Human Resources’ Strategic Planning and Strategic Management Tools in Public Organizations. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 230, 430–438.https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.09.054
Barbón Pérez, O. G., & Fernández Pino, J. W. (2017). Rol de la gestión educativa estratégica en la gestión del conocimiento, la ciencia, la tecnología y la innovación en la educación superior. Educación Médica, 19(1), 51-55. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2016.12.001
Barra, S. A. M., & Gómez, F. N. M. (2014). Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 14 (3), 1-20. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048016
Breznik, K., & Law, K. (2019). What do mission statements reveal about the values of top universities in the world?. International Journal of Organizational Analysis, 27(5), 1362-1375. DOI 10.1108/IJOA-08-2018-1522
Bulut-Sahin, B., Emil, S., & Okur, S. (2023). Strategic management of internationalization in higher education institutions: the lens of international office professionals. Tert Educ Manag, 29(2) https://doi.org/10.1007/s11233-023-09121-2
Cárdenas, G., C., Farías, M. G.M., & Méndez, C. G. (2017). ¿Existe Relación entre la Gestión Administrativa y la Innovación Educativa? Un Estudio de Caso en Educación Superior. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 15 (1), 19-35. https://doi.org/10.15366/reice2017.15.1.002
Cortés Sánchez, J. D. (2018). Mission statements of universities worldwide: Text mining and visualization. Intangible Capital, 14(4), 583-603. http://dx.doi.org/10.3926/ic.1258
Danaee, F. H., Moshabbaki, A., Abbasi, T., & Hassanpoor, A. (2010). Strategic Management in the Public Sector: Reflections on It’s Applicability to Iranian Public Organizations. Public Organization Review, 11(4), 385–406. https://doi.org/10.1007/s11115-010-0140-5
Díaz, P. A., & Villafuerte, Á. C. A. (2022). Planeamiento Estratégico de la Educación. Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, 13 (2), 161-171. https://doi.org/10.33595/2226-1478.13.2.681
Díez, F., Villa, A., López, A. L., & Iraurgi, I. (2020). Impact of quality management systems in the performance of educational centers: educational policies and management processes. Heliyon, 6(4), 2405-8440. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e03824
Doyle, T., & Brady, M. (2018). Reframing the university as an emergent organization: implications for strategic management and leadership in higher education. Journal Of Higher Education Policy and Management, 40(4), 305-320. DOI: 10.1080/1360080X.2018.1478608
Flavin, M., Ting Zhou, C., & Quintero, V. (2020). Size matters: an analysis of UK higher education institution mission statements. Journal of Higher Education Policy and Management, 42(3), 285-299. DOI: 10.1080/1360080X.2019.1658839
Fossatti, P., Monticelli, J. M., Danesi, l. C., & Jung, H. S. (2020). University and the (un)successfulness of the strategic management for innovation. Educação em Revista. 36(225188), 1 – 21. https://doi.org/10.1590/0102-4698225188
Fuentes González, R., Ugalde Crespo L., & Martínez Carrazana, G. (2020). Acerca de la planificación estratégica. Consideraciones en la Educación Superior. Revista Estrategia y Gestión Universitaria, 8(1), 90-102. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8109443
García, R. J. F., Silva, P. M. P., & Peralta, M. E. R. (2018). Internacionalización y planificación estratégica en apoyo a la calidad de la educación superior en México. Atenas, 1(41), 51 - 589. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055151004
González-Campo, C. H., Vásquez-Rivera, O. I., & Cifuentes, M. J. (2020). Efecto del Seguimiento a la Gestión Estratégica sobre las Funciones Sustantivas en las Instituciones de Educación Superior en Colombia. Cuadernos de Administración, 33, https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao33.esge
Guerras-Martín, L. A., Madhok, A., & Montoro-Sánchez, A. (2014). The evolution of strategic management research: Recent trends and current directions. BRQ Business Research Quarterly, 17, 69-76. http://dx.doi.org/10.1016/j.brq.2014.03.001
Huerta-Riveros, P. C., Gaete-Feres, H. G., & Pedraja-Rejas, L. M. (2020). Dirección estratégica, sistema de información y calidad. El caso de una universidad estatal chilena. Información tecnológica, 31(2), 253-266. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000200253
Huerta-Riveros, P., Gaete-Feres, H., Yáñez-Alvarado, M., Pedraja-Rejas, L., & Leyton Pavez, C. (2021). Experiencia en la implementación de un modelo de dirección estratégica en educación superior. Revista de Estudios y Experiencias en Educación REXE, 21(46), 261-276. https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n46.2022.014
Kahveci, T. C., & Taşkın, H. (2013). Integrated Enterprise Management System for Higher Education Institutions based on Strategic and Process Management: The Case Study of Sakarya University. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 106, 1505–1513. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.170
Latorre-Medina, M. J., & Blanco-Encomienda, F. J. (2013). Strategic Management as Key to Improve the Quality of Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 81, 270–274. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.06.426
Lucio Alarcón, P. E., Ibáñez Castillo, A. J., & Giler Quiroz, C. E. (2021). La administración estratégica: respuesta a las necesidades actuales de la educación. UNESUM – Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, 5(5), 135-142. https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.603
Medina Macias, A. M., & Ávila, A. V. (2002). Evolución de la teoría administrativa. Una visión desde la psicología organizacional. Revista Cubana de Psicología, 19(3), 262-272. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v19n3/12.pdf
Medina-López, C., Marín-García, J.A., & Alfalla-Luque, R. (2010). Una propuesta metodológica para la realización de búsquedas sistemáticas de bibliografía. Working Papers on Operations Management, 1(2), 13-30. DOI: 10.4995/wpom.v1i2.786
Moldovan, L. (2012). Integration of Strategic Management and Quality Assurance in the Romanian Higher Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 58, 1458–1465. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.09.1132
Moreno, B., Muñoz, M., Cuellar, J., Domancic, S., & Villanueva, J. (2018). Revisiones Sistemáticas: definición y nociones básicas. Revista Clínica de Periodoncia, Implantología y Rehabilitación Oral, 11(3), 184–186. doi:10.4067/s0719-01072018000300184
Ortíz-Díaz, M. I. (2017). Breve reseña acerca de la administración estratégica. Polo del conocimiento, ciencias económicas y empresariales, 2(4), 188-197. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v2i4.214
Pacheco-Granados, Raúl J., Robles-Algarín, Carlos A., & Ospino-Castro, Adalberto J. (2018). Análisis de la Gestión Administrativa en las Instituciones Educativas de los Niveles de Básica y Media en las Zonas Rurales de Santa Marta, Colombia. Información tecnológica, 29(5), 259-266. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642018000500259
Ramírez Salinas, L. E., & Ferradas Burga, M. M. (2019). Análisis estratégico del sector de educación superior universitaria en el Perú: una aplicación del modelo de las cinco fuerzas competitivas de Porter. Cuadernos Latinoamericanos de Administración, 15(28), 1-23. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=409659500002
Riascos, G. J. A. (2005). Direccionamiento estratégico facultad de administración periodo 2001-2004. Revista Ciencias Estratégicas, 13(13), 101-112. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=151330912009
Rodríguez Castro, D. Y., Zabala-Iturriagagoitia, J. M., & Aparicio, J. (2021). Grupos estratégicos en el sector privado de la educación superior. Educación XXI, 24(1), 163-187. https://doi.org/10.5944/educXX1.26657
Rojas-Chacín, O. J., Del-Valle-Giraldoth, D., Valles-de-Rojas, M. E., Urnadeta-De-Rincón, D. D.-C., & Jiménez-Reyes, D. D. (2019). Estrategias gerenciales utilizadas en educación básica ante su transformación en liceo bolivariano. Caso municipio miranda. Panorama, 13(24), 57–66. https://doi.org/10.15765/pnrm.v13i24.1206
Romo, M. G., & Márquez de León, E. (2014). Gestión estratégica vs. Análisis estratégico. Una discusión conceptual a partir del estudio de caso de una institución de educación superior. Pensamiento & Gestión, (36), 267-290. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64631418010
Slavik, J., Putnova, A., & Cebakova, A. (2015). Leadership as a Tool of Strategic Management. Procedia Economics and Finance, 26, 1159–1163. https://doi.org/10.1016/S2212-5671(15)00946-6
Suarez, G. F., Vengoechea, O. J. L., Landazury, V. L. F., Noriega, R. V. E., Mejia P. S. A. (2019). Gestión estratégica en la cultura del emprendimiento de las instituciones universitarias. Tendencias, 20(2), 163–181. https://doi.org/10.22267/rtend.192002.121
Urcid - Puga, R., & Rojas, J. C. (2020). Modelo sinérgico entre la planeación estratégica, valor compartido y flexibilidad curricular. Revista Electrónica Educare, 24(3), 1- 17. http://doi.org/10.15359/ree.24-3.19
Vélez Jiménez, D., Aragón Sanabria, R., & Rodríguez González, M. (2022). Estudio para la calidad y prospectiva de la planeación estratégica organizacional en educación superior. Shopia, colección de filosofía de la educación, 32, 151- 169. https://doi.org/10.17163/soph.n32.2022.04
Wan, J., Wang, L., Saade, R., Guan, H., & Liu, H. (2022). Empirical analysis of strategic management in inter-governmental organization. Administrative Sciences, 12(83), 2-26. https://doi.org/10.3390/admsci12030083