Radio atómico: Problema docente en la enseñanza de propiedades periódicas

Marianela González Hernández

Facultad de Química, Universidad de La Habana, Cuba

José Blanco Prieto

Facultad de Química, Universidad de La Habana, Cuba

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Palabras clave

Métodos problémicos, propiedades periódicas, radios atómicos, Química General

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Resumen

El presente trabajo describe la aplicación del método problémico de enseñanza en el tema de las propiedades periódicas en Química General. La metodología abordada parte de la definición de una tarea de tipo inductivo-deductivo para explicar la variación del radio atómico de los elementos químicos de un grupo y período de la clasificación periódica. Además incluye la información que el estudiante debe buscar y procesar, así como la programación de preguntas que puede hacer el profesor para promover el proceso de aprendizaje.

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