Lectura e interpretación de gráficos estadísticos: un estudio con ciudadanos lectores
José David Zaldívar Rojas
Universidad Autónoma de Coahuila
https://orcid.org/0000-0002-4274-0336
Santiago Alonso Palmas Pérez
https://orcid.org/0000-0003-1175-5938
Yeyetsi Cigarroa Martínez
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
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Palabras clave

gráficos estadísticos
medios de comunicación
razonamiento
público
alfabetización estadística
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Resumen

Hoy en día, comprender los gráficos estadísticos es crucial, especialmente para interpretar información en los medios. La complejidad de esta tarea requiere habilidades específicas de alfabetización estadística. El objetivo de este estudio es analizar, describir y clasificar los factores que afectan la lectura e interpretación de gráficos en artículos periodísticos. El método utilizado es cualitativo y el análisis se basa en un modelo de alfabetización estadística que integra múltiples modelos existentes. El enfoque del análisis es cómo los ciudadanos interpretan estos gráficos. Los hallazgos muestran problemas significativos, especialmente en las preguntas que requieren inferencias o que presentan una gran complejidad relacionada con los gráficos.
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