Detalles de autor/a

Menghi, María Soledad, Universidad Católica Argentina. Facultad Teresa de Ávila, Argentina, Argentina

• Educación y ciencia Vol. 10 Núm. 55 (2021): Enero-Junio 2021 Artículos
  Traducción, adaptación y validación psicométrica de la Engaged Teachers Scale (ETS) para población argentina
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